Nem valószínű, hogy egy gyermek sikeres lesz az életben, ha anyja és apja súlyos hibákat követ el az oktatásban.
- Nem szívesen beszélnek a saját hibáikról
- Túlzott dicséret
- Állandó kritika
- Nem hajlandó engedni, hogy a gyermek cselekedjen
- Nemet mondani a gyereknek
De néha még azok a szülők is helytelenül cselekszenek, akik csak a legjobbat kívánják a babájuknak.
Nem minden helyesnek tűnő cselekvés van pozitív hatással a gyermekre.
Vannak durva mulasztások, amelyek miatt nem valószínű, hogy a gyermekből boldog ember lesz.
Nem szívesen beszélnek a saját hibáikról
Úgy tűnik, nem éri meg megosztani ezeket az információkat gyermekével. Mert a baba rossz példát vehet a szülőktől.
A hibáidról azonban továbbra is beszélned kell. Hogy a gyerek ne ismételje meg őket. A legfontosabb dolog az elkövetett hibák súlyos következményeinek leírása.
Túlzott dicséret
A gyereket meg kell dicsérni. De nem túl gyakran. És nem minden apróságért.
A szülők nem hajlandóak megfelelni az intézkedésnek ahhoz a tényhez vezethet, hogy a baba egyszerűen elveszíti motivációját, és abbahagyja a célok elérését. Végül is meg fogják dicsérni.
Állandó kritika
A túlzott dicséret elutasítása nem vezethet a másik véglethez – az állandó kritikához.
Ne szidj fiút vagy lányt semmi apróságért. Ha rendszeresen kritizálja a babát, akkor rossz következtetésre jut az erőfeszítések hiábavalóságáról.
Nem hajlandó engedni, hogy a gyermek cselekedjen
Sikert csak az érhet el, aki önállóan cselekszik, anélkül, hogy számítana mások folyamatos segítségére.
Adja meg a gyermeknek a lehetőséget, hogy önállóan oldja meg ezt vagy azt a problémát. Ebben az esetben a gyermek fontos készségekre tesz szert.
Nemet mondani a gyereknek
Egyes szülők félnek visszautasítani gyermeküket. Megvesznek a gyereknek mindent, amit kért. Nem tiltják meg neki a huligánozást. És nagyon rossz.
Néha még mindig „nem”-et kell mondanod. Ellenkező esetben a baba szeszélyes, szemtelen és túlságosan igényes lesz. Az ilyen tulajdonságok pedig nem járulnak hozzá a céltudatossághoz és a szorgalomhoz.
