A szlovákiai tanárok idősödnek, különösen a középiskolák (SŠ) és az óvodák (MŠ) vannak veszélyben. A legtöbb nyugdíjas korú pedagógus a pozsonyi régióban van. Ez abból a tanulmányból következik, amelyet a Szlovák Köztársaság Oktatási, Tudományos, Kutatási és Sportminisztériumának (MŠVVaŠ) Oktatáspolitikai Intézete (IVP) készített a Szlovák Köztársaság oktatói lakosságának elöregedésével kapcsolatban. Erről a TASR-t az osztály kommunikációs és marketing osztálya tájékoztatta.
A tanulmány készítői kifejtették, hogy a pedagógusok elöregedésének nyomon követése fontos a megfelelő képzett pedagóguslétszám biztosítása érdekében. „Oktatási szektorunk számos kihívással néz szembe, ezek egyike a tanárhiány. A tanári népesség elöregedése ezzel a hiánysal függ össze, mivel az idősebb tanárok fokozatosan inaktívakká válnak, akár nyugdíjazás, akár egészségügyi okok miatt.” – hangsúlyozta a minisztérium.
A nyugdíjas korú pedagógusok legnagyobb aránya a pozsonyi régióban van. „Emellett a tanulmány a Trencséni és Besztercebánya régiókban azonosítja a legnagyobb kockázatot annak, hogy a jövőben az elöregedés miatt pedagógushiány alakul ki” – tették hozzá.
A legmagasabb átlagéletkort a szakmai tárgyak, így a műszaki, agrár- és társadalomtudományok tanárai érik el. Ugyanígy az orosz nyelv és fizika tanárai. A legfiatalabbak átlagosan az összes idegen nyelv (az orosz kivételével), a biológia és a szakmai tárgyak tanárai a művészeti ipari iskolákban.
Az IVP ezzel összefüggésben javasolja a tanári szakma vonzerejének növelését, a pedagógián kívüli területeken végzettek nagyobb számának bevonását a tanítási folyamatba, valamint a pedagógusok folyamatos képzésének támogatását. Rugalmasabb munkakörülményeket javasol az idősebb tanárok számára és mentorprogramokat, amelyek lehetővé teszik a tapasztalatok átadását a tanárok generációi között. Ugyanígy a támogatás nyújtása az egészség és a mentális jólét területén.
A szlovákiai oktatói népesség elöregedésével foglalkozó IVP-tanulmány iskolai kategóriák, régiók és tantárgycsoportok szemszögéből elemzi a pedagógusállomány öregedését, időbeli alakulását és szerkezetét. Elérhető az MŠVVaŠ honlapján.
