A diák Eric Bartunek17 éves, kapcsolatban áll 140 iskola az Amazonas régióban a Starlink – a SpaceX által biztosított nagy sebességű műholdas internetszolgáltatás. A fiatalember megszervezte az antennák adományozását, amelyek hasznot húznak 14 ezer diákaz Instituto Redes Conectadas becslése szerint.
Eric érdeklődése az oktatás iránt a utazás Sobralba (CE) A Lemann Alapítvánnyal 2022-ben a fiatalembert lenyűgözte a város oktatásának infrastruktúrája és minősége – ez a brazíliai közoktatás referenciája.
Az élmény São Paulóban felébresztette a vágyat bővíteni az oktatáshoz való hozzáférést minőség az országban. Még 2026-ban szándékozik beiratkozni egy egyetemre az Egyesült Államokban, amelynek középpontjában a közgazdaságtan és az oktatás áll, de azt tervezi, hogy visszatér Brazíliába, hogy a gyakorlatban is alkalmazza a tanultakat.
„Elvarázsolt a szobráli oktatás, messze felülmúlta az elvárásaimat. Láthattam, hogy a diákok nagyon elkötelezettek, az iskolákat felkaroló közösség, a szülők is nagyon részt vesznek gyermekeik oktatásában” – mondja.
A pénzügyi piac egyik legnagyobb alapkezelőjének fia, Flórián BartunekEric meglepődve látta, hogy Sobral diákjai egy olyan iskolai tantervet követnek, amely nagyon közel áll ahhoz, amit São Paulo-i magániskolájában tanult.
„Sok diák önállóan tanult angolul, 10 éves fiúk, láttam a motivációt, hogy tanuljanak. A jó infrastruktúra, a közösséggel való kapcsolat és a diákok ambíciója volt az, amit nagyon erősen észrevettem Sobralban.”
Amikor visszatért São Paulóba, Eric azt mondta, már elhatározta, hogy megtesz valamit, amit lehet az oktatás javítása Brazíliábanhogy a Sobralban látottakból más vidékekre is elvigye. Ekkor kezdett kutatni a témában és vegye fel a kapcsolatot a szervezetekkel nem kormányzati szervezetek, amelyek fiatalok képzésén dolgoztak.
A São Paulo-i diák megértette azokat a problémákat, amelyekkel az állami iskolák naponta szembesülnek, és felfedezte, hogy a az internet hiánya továbbra is nehézséget jelentett egyes települések, különösen a legelszigeteltebbek.
„Amikor megtudtam a kapcsolódási problémát, láttam, hogy ez egy olyan dolog, amiben segíthetek, elérhető volt, és nem lehetetlen javítani” – mondja.
Eric szerint az Amazonast azért választották a projekthez, mert ez egy olyan régió, amely Brazíliát képviseli szerte a világon, és „kevésbé fejlett infrastruktúrája” miatt.
A Starlink műholdas internet ez volt a gazdaságilag legjárhatóbb és a kiszolgált régió infrastruktúrájával kompatibilis lehetőség. A projekt elején Ericnek az volt a célja, hogy összeköt 10 iskolát Manicorébanegy önkormányzat Amazonas belsejében. A hallgató adományokat keresett a berendezések felszereléséhez és a havidíjak kifizetéséhez.
„Elmondtam apámnak, hogy mit csinálok, és azt mondta, hogy van egy barátja egy alapból [de investimento] szorosan kapcsolódik a SpaceX-hez. Közvetlenül elmentem beszélni az alap munkatársaival, nekik is tetszett a projektem, és a SpaceX-en belüli kapcsolattartóhoz irányítottak.”
Eric azt mondja, hogy az első e-mailjére nem válaszoltak, de kitartott, amíg választ nem kapott a SpaceX-től.
„Tetszett nekik a projektem, és szerencsére elindítottak egy kezdeményezést a SpaceX-en belül,Starlink for Good’hogy antennákat adományoznak iskoláknak és kórházaknak. A projekt csak két másik helyen volt Ázsiában és Afrikában. Nagyon tetszett nekik az ötlet, és beleegyeztek, hogy segítsenek nekem.”
A fiatalember azt mondta, hogy beszélt vele Gwynne Shotwell, a SpaceX vezérigazgatójavideohíváson keresztül elmagyarázta, hogy célja a 10 antenna adományozása, de meglepetésére további 130 adományozott antennával hagyta el a beszélgetést. Az antennák összesen 140 iskola ökoszisztémájának összekapcsolását segítik elő.
„Nagyon boldog voltam, nem számítottam rá, sőt sokkot kaptam. Beleegyeztek, hogy segítenek, és ez működött” – mondta. a fiatalember mosollyal az arcán.
A telepítést a MegaEdu Egyesülettel és az Instituto Redes do Futuro-val közösen végzik. Manicorén (AM) már működnek az első antennák, és az előrejelzések szerint február végére minden, a kezdeményezés által kiszolgált iskolában létrejön a kapcsolat.
„Személyesen elmentem szerelni az első antennákat, hajóval mentünk oda az antennával, és nagyon klassz volt. Az iskola meg is állt egy órára, hogy megnézze a telepítést, minden diák elment megnézni a telepítést” – mondta Eric.
O berendezés értéke és a havi fizetés az első évben elvégzi Starlink és által Eric Bartunek adományai.
Csapatmunka
Annak ellenére, hogy megfogalmazta az antennák adományozását az Amazonas régió iskoláinak, Eric nem volt egyedül ebben a projektben, számított a a MegaEdu egyesület támogatása és a Future Networks Institute (korábban Instituto Escolas Conectadas).
Az Amazonas régió iskoláinak összekapcsolását célzó projekt irányát a MegaEdu által végzett feltérképezés adta, amely közel öt éve foglalkozik az iskolai összeköttetéssel kapcsolatos adatokkal, kutatásokkal és bizonyítékokkal azzal a céllal, hogy ösztönözze a közpolitikákat a távolabbi régiók elérésére.
„Amikor Eric hozzánk került, már volt olyan munkánk, amely megmutatta egyes régiók kihívásait, és ez segített a döntés meghozatalában” – mondja Cristieni Castilhos, a MegaEdu vezérigazgatója.
Az információ szerint a
Castilhos esetében az állami iskolák összekapcsolhatósága fejlődött az elmúlt években, de még mindig messze van az ideális forgatókönyvtől, különösen az északi régióban.
„2021-ben Brazíliában 30 ezer iskola volt internetkapcsolat nélkül. Tavaly ez a szám 13 ezerre csökkent, ezeknek az iskoláknak körülbelül 90%-a az északi régióban található. Ma már tudjuk, hogy az internet-hozzáférés problémája nagyon koncentráltan ebben a régióban van” – magyarázza.
A Redes do Futuro Intézet ingyenes internetet biztosítva működiknagy sebességű, brazíliai állami iskolák számára partnereken keresztül, például internetszolgáltatókon vagy cégek vagy magánszemélyek adományai révén.
Fernanda Prado, az Instituto Redes do Futuro vezérigazgatója kijelenti, hogy az intézmény már segített 748 iskolát köt össze85 településen. További 191 iskola Amapá, Amazonas és Parában volt hozzáférésük az internethez Starlink korábbi projektekben.
„Már korábban is dolgoztunk a részlegekkel Starlink antennák adományozásán, a használat nyomon követése és az iskolák internethasználatának támogatása mellett” – mondja.
A Prado hangsúlyozza, hogy az internet iskolai telepítése nem csak a diákok, hanem az oktatási intézmények körüli közösség egésze számára előnyös.
„Barro Altóban, Manicorében, az egyik első iskola, ahová Eric-kel ellátogattunk, az UBS mellett volt. [unidade básica de saúde]. Az iskola a kerékagy közösségek. Ezen az új forráson keresztül ezentúl mindenki használhatja majd az internetet, kommunikálhat majd az orvosokkal.”
Prado szerint az iskolai kapcsolódás a tanárok számára is előnyös, mivel könnyen hozzáférhetnek az óratervhez, és dinamikusabb és interaktívabb tartalommal vonhatják le a diákok figyelmét. Amellett, hogy racionalizáljuk a kommunikációt az oktatók és a közhivatalok és a vezetők között.
„Hallottam olyan történeteket az oktatási osztályokon belül, az Amazon kontextusában, amikor a vezetőknek öt napot kell utazniuk, hogy meglátogassanak egy iskolát, akik nem tudtak tervezési megbeszélést tartani a csapattal, mert lehetetlen volt az egyes iskolákba menni. Ma egy online platformon minden iskolaigazgató beszélhet és tervezhet az évet.”
