A gyerekek felelőtlen és teljesen tapasztalatlan lények.
Szerencsére a közelben van egy felnőtt, aki segít, figyelmeztet és a megfelelő irányba terel.
Mi, szüleik, előre tudjuk, hogyan kell megfelelően öltözködni, védekezni az influenza ellen, fejleszteni testünket és elménket. Tudjuk, hogy a bolond minden lépése mire vezet. Mindig készen állunk, hogy megálljunk vagy felszólítsunk.
Svetlana Lukka, a BelNovosti online kiadvány szakértője, 20 éves tapasztalattal rendelkező pszichológus elmondja, miért ne gondolhatna így, ha önállóan akar gyereket nevelni.
Tizenhat évesen elméletileg már nem egészen baba, önállóan kell cselekednie, és a szülei által belé nevelődött séma szerint kell döntéseket hoznia. Csak olyasmit, amit a gyerek nem akar magának.
Nem biztos, állandóan segítséget kér, nem áll készen a stratégiai döntésekre. És általában is igyekszik úgy élni, hogy ne szembesüljön felelősséggel, ne kerüljön nehéz helyzetekbe.
És ez a pozíció gyakran harminc-negyven évet is késik.
Miért történik ez?
Csak egy válasz van: nem volt lehetősége megtanulni, hogyan kell egyedül élni. A szülők mindig is kiakadtak. Döntéseket hoztak, és felelősek voltak értük.
És a gyerek megtanulta, hogy vezessék, engedelmeskedjenek és ne gondolkodjanak. Végül is csak a saját tapasztalatai alapján tanulhat meg megalapozott döntéseket hozni.
A könyvek olvasása és az azt végzők kívülről való megfigyelése nem fejleszti az önállóság képességét.
A tapasztalatszerzés nagyon korán elkezdődik, amint a gyermek már önállóan mozoghat a térben. Csúszni és leesni, felkelni és továbbmenni. Üss egy széket, sírj, legközelebb – kerüld meg az akadályt. Később ez a hétköznapokban is megnyilvánul: terítsd meg az asztalt az ünnepre, majd rohanok a villák és szalvéták után, amelyeket elfelejtettem feltenni.
Nos, az iskola végére ezek már korszakalkotó döntések: egyetemet választani és saját erőből bekerülni, hogy bebizonyítsd magadnak és a világnak, hogy készen állsz felelősséget vállalni a döntéseidért.
Minden életkorban megtalálhatja azt a területet, ahol a gyermek anélkül, hogy kárt okozna önmagának és másoknak, meghozhatja döntéseit és szembesülhet azok következményeivel. Természetesen tévedni fog. Végül is tanulnak a hibákból.
De minél hamarabb kezdődik a függetlenség élményének megszerzése, annál hamarabb kezd tudatosan döntéseket hozni, számolni a következményekkel.
A függetlenség fokozatosan, az élettapasztalat eredményeként jön létre: az egyszerű helyzetektől a legbonyolultabbakig. Fontos, hogy érezzük a szülő támogatását. De nem a motor, hanem a támogatás az, ami mindent eldönt, és „helyesen” csinálja.
Sokszor kell hibázni, csalódni, fejben eljátszani a helyzetet, hogy aztán kialakuljon a saját döntési algoritmusa, felelőssége.
Fájdalmas látni, hogy gyermeke hibázik. Azt akarom, hogy minden sikerüljön neki az első alkalommal, és elkerüljék a nehézségeket. De ez nem történik meg. Fájdalom nélkül, könnyek nélkül nincs fejlődés.
Folyamatosan ki kell lépned a komfortzónádból, hogy továbbléphess. És ha a gyerek megszokta, hogy minden magától megoldódik és megtörténik, akkor a komfortzónából való kilépés egy ponton annyira ijesztő lesz, hogy a fő motívum az lesz, hogy üljön és ne lógjon ki, ha csak nincs. kockázatot vállalni, majd felelősséget vállalni tetteiért.
Fotó: Pixabay
