Gyermekekre vonatkozó tilalmak: melyeket nem szabad bevezetni

Játékok és néhány aktív cselekvés segítségével a gyermek megismeri a világot, élettapasztalatot szerez.

Tartalom
  • 1. Zajt adj játék közben
  • 2. Segíts a szülőknek
  • 3. Mutasson függetlenséget a mindennapi életben
  • 4. Legyen kíváncsi
  • 5. Aludjon égő lámpával
  • 6. Sírj

Például, ha egyszer megérintett egy forró vasalót, megég, de legközelebb nem hajt végre ilyen műveleteket, mert emlékezni fog az eredményükre, ami kellemetlen önmagának.

A szülők a maguk részéről igyekeznek mindent megtenni annak érdekében, hogy a gyermek átfogóan fejlődjön, és a maguk számára hasznos dolgokat tanulja meg.

Az oktatás abból áll, hogy példát mutatunk a gyermeknek, értékeljük cselekedeteit és viselkedését, elmagyarázzuk, mit lehet tenni és mit tilos. Fontos, hogy a korlátozásokat egyértelműen és világosan el kell magyarázni a gyermeknek, amiről a szülők gyakran egyszerűen megfeledkeznek.

Gyermekekre vonatkozó tilalmak: melyeket nem szabad bevezetni

De számos dolog van, amelyek tilalma befolyásolhatja a gyermek megfelelő fejlődését:

1. Zajt adj játék közben

A gyerekek természetüknél fogva aktívak és mozgékonyak, ki kell dobniuk az energiájukat, amiből sok van, és el kell fáradniuk. Az aktív időtöltést gyakran sikolyok és hangos nevetés kíséri.

Vannak nyilvános helyek, például klinikák, bevásárlóközpontok, ahol csendesen és nyugodtan kell viselkedni, de ha otthon vagy az utcán játszik, ne tiltsa meg érzelmeinek kifejezését.

2. Segíts a szülőknek

A felnőttek azt gondolják, hogy a gyerekek esetleg nem tudnak megbirkózni a feladatokkal vagy valamilyen munkával. Ez természetesen igaz, ha a feladat nem felel meg a gyermek életkorának és fejlettségi szintjének. Feltétlenül szükséges, ha a gyermek vágyat mutat, néhány utasítást adni, de csak azokat, amelyeket biztosan meg tud hajtani.

A munka elvégzése után, még ha nem is a legjobb módon történt, meg kell köszönni és dicsérni a kis segítőjét.

3. Mutasson függetlenséget a mindennapi életben

A legtöbb szülő azon a véleményen van, hogy a gyerek elmúlása után mindent fel kell takarítani, újra kell csinálni, a külső segítség hiánya sokáig elhúzza a folyamatot. Ez vonatkozik az önálló öltözködésre, a felnőttek segítsége nélküli étkezésre stb. De egy gyerek, anélkül, hogy bármit is megpróbálna egyedül csinálni, soha nem fogja ezt megtanulni.

El kell magyarázni a gyermeknek, hogyan kell valamit helyesen csinálni, majd ellenőrizni kell a végeredményt. Minden alkalommal jobb és jobb, gyorsabb és gyorsabb lesz.

4. Legyen kíváncsi

A gyerekek gyakran tesznek fel kérdéseket, és a szülőknek az elfoglaltság és a fáradtság miatt nem mindig van idejük válaszolni rájuk.

Elkezdik félbeszakítani a gyereket, és arra kérik, hogy hagyja őket békén egy időre. Ezt nem szabadna csinálni. Jobb, ha egy bizonyos időt szánunk a babával való kommunikációra és a vele való beszélgetésre.

Így nem kell ingerültnek éreznie magát, és az interakció eredményesebb lesz.

5. Aludjon égő lámpával

Sok gyerek fél a sötéttől, ezért arra kérik, hogy hagyják égve a villanyt. A gyerekek hajlamosak fantáziálni és azt gondolni, hogy léteznek szörnyek. Ez bizonyos félelmek megjelenéséhez vezet abban az időszakban, amikor elkezdenek külön aludni szüleiktől.

Ebben a helyzetben a legjobb megoldás az éjszakai lámpa használata, amely nem világítja meg az egész szobát, de lehetővé teszi, hogy a gyermek ne legyen teljes sötétségben, ami megijeszti.

6. Sírj

Ez különösen gyakran tilos a fiúk számára, arra hivatkozva, hogy a férfiaknak nem szabad sírniuk. A gyerekeknek ki kell fejezniük érzelmeiket, beleértve a negatívakat is. Természetesen egy óvodás vagy kisiskolás korú gyermek nem tudja, hogyan fejezze ki sértődöttségét vagy bármilyen más érzését.

Jobb, ha beszélünk a gyerekkel, megtudjuk a könnyek okát, majd kínálunk neki lehetőségeket a jelenlegi helyzet javítására.

Nehéz lehet kordában tartani magát és nyugodtan reagálni gyermeke egyes cselekedeteire. De be kell látnunk, hogy hibák nélkül nem lesz képes egyedivé és különlegessé válni.

Fotó: Pixabay

Kovács Gergely/ author of the article

Okleveles agrármérnök és kertészmérnök vagyok, több mint 15 év gyakorlati tapasztalattal a konyhakertek, gyümölcsösök és díszkertek tervezésében és gondozásában. Pályafutásom során hobbikertészeknek és profi termelőknek egyaránt segítettem abban, hogy egészséges, bőséges termést érjenek el a vegyszerhasználat minimalizálásával és fenntartható módszerekkel.
Szakmai munkámat mezőgazdasági kutatóintézetekkel és helyi gazdálkodó közösségekkel együttműködve kezdtem, ahol talajvizsgálattal, tápanyag-utánpótlási rendszerek fejlesztésével, valamint gyümölcs-, zöldség- és bogyósnövény-fajták gyakorlati tesztelésével foglalkoztam. Tapasztalataimat ma már a Kirsche.hu olvasóival osztom meg: lépésről lépésre magyarázom el az ültetési, metszési és növényápolási technikákat, kezdőknek és gyakorlott kertbarátoknak egyaránt.
Különös hangsúlyt fektetek azokra a hétköznapi, kipróbált praktikákra, amelyek otthon is biztonságosan alkalmazhatók – a háztartási trükköktől kezdve az egészséges táplálkozáson át egészen a természetes szépség- és egészségmegoldásokig. Írásaimat saját kerti kísérleteim, tereptapasztalataim és folyamatos szakmai továbbképzéseim alapozzák meg, tanácsaimat mindig valós, gyakorlati eredményekre építem.
A Kirsche.hu egyik szakértőjeként célom, hogy érthető, megbízható és azonnal használható útmutatót adjak mindazoknak, akik egészségesebb életmódra, ízletesebb házi termésre és rendezettebb, élhetőbb otthonra vágynak.

Loading...
Kirsche