Hogyan neveljünk gyerekeket Makarenko módszerével: tanácsok a szülőknek

Andrej Makarenko nem csak a szovjet pedagógia fényes csillaga, hanem elismert világszínvonalú tudós is.

Arról ismert, hogy még a hátrányos helyzetű fiatalokból is tisztességes társadalom tagjait nevel fel, amit sok szakértő máig csodál.

Általánosságban elmondható, hogy a módszer nem teljesen megfelel a modern helyzetnek, de elemei hozzáadhatók a megszokott oktatási rendszerhez. Mire épülnek Makarenko elvei:

1. Ne gondolja, hogy a fegyelem egy nevelési módszer. Valójában ez csak az eredménye. A megfelelő holisztikus megközelítéssel a gyermekhez fegyelmezettnek kell lennie, mert ő maga is megérti.

Hogyan neveljünk gyerekeket Makarenko módszerével: tanácsok a szülőknek

2. Őszinteség. A szülőknek és a tanároknak őszintének kell lenniük gyermekeikkel szemben, mert ösztönösen érzik a hamisságot, és a jövőben a hazugságot viselkedési normának fogják tekinteni. Tartsa be az átlátható nevelési módszereket is: felejtse el a zsarolást, a szemrehányást, a múlt hibáira való emlékeztetést.

3. Munka. Bizonyára sokan csak ezzel a ponttal kapcsolatban tudnak Makarenkoról. Azonban nem minden ilyen egyszerű: a munka nemhogy nem nevelési módszer vagy módszer, a feladata ennél is több. A tanár szerint a gyereket csak azért kell dolgozni tanítani, hogy megértse, miért lesz rá szüksége a jövőben.

4. Személyes választás. Ez a pont alkalmasabb olyan iskolai intézményeknek, ahol van egy csapat kijelölt vezetővel. A lényeg a következő: az osztály vezetőt választ (hat hónapra), aki a csoporttagok többségének kívánságait figyelembe véve fontos döntéseket hoz a csoport szabadidejét illetően. Ebben az esetben nagy felelősség nehezedik a vezetőre, hiszen nemcsak önállóan kell döntéseket hoznia, hanem ki is tud állni azok mellett.

5. Hagyományok. Minden gyermekcsoportnak rendelkeznie kell valami különlegességgel – bizonyos rituális hagyományokkal, amelyek megkülönböztethetik őket a társadalom többi tagjától. Ez a megközelítés összehozhatja a gyerekeket.

6. Csapat. Az osztályon belül minden gyermeknek felelősséget kell adni, amelyért ő lesz a felelős. Ez felelősségre nevel, és a gyerekeket a társadalom fontos és értékes tagjainak érzi.

Fotó: Pixabay

Kovács Gergely/ author of the article

Okleveles agrármérnök és kertészmérnök vagyok, több mint 15 év gyakorlati tapasztalattal a konyhakertek, gyümölcsösök és díszkertek tervezésében és gondozásában. Pályafutásom során hobbikertészeknek és profi termelőknek egyaránt segítettem abban, hogy egészséges, bőséges termést érjenek el a vegyszerhasználat minimalizálásával és fenntartható módszerekkel.
Szakmai munkámat mezőgazdasági kutatóintézetekkel és helyi gazdálkodó közösségekkel együttműködve kezdtem, ahol talajvizsgálattal, tápanyag-utánpótlási rendszerek fejlesztésével, valamint gyümölcs-, zöldség- és bogyósnövény-fajták gyakorlati tesztelésével foglalkoztam. Tapasztalataimat ma már a Kirsche.hu olvasóival osztom meg: lépésről lépésre magyarázom el az ültetési, metszési és növényápolási technikákat, kezdőknek és gyakorlott kertbarátoknak egyaránt.
Különös hangsúlyt fektetek azokra a hétköznapi, kipróbált praktikákra, amelyek otthon is biztonságosan alkalmazhatók – a háztartási trükköktől kezdve az egészséges táplálkozáson át egészen a természetes szépség- és egészségmegoldásokig. Írásaimat saját kerti kísérleteim, tereptapasztalataim és folyamatos szakmai továbbképzéseim alapozzák meg, tanácsaimat mindig valós, gyakorlati eredményekre építem.
A Kirsche.hu egyik szakértőjeként célom, hogy érthető, megbízható és azonnal használható útmutatót adjak mindazoknak, akik egészségesebb életmódra, ízletesebb házi termésre és rendezettebb, élhetőbb otthonra vágynak.

Loading...
Kirsche