Sok szülő elköveti a klasszikus hibát a gyereknevelésben, folyamatosan azt mondják a gyerekeinek, hogy ezt nem tehetik meg, ezt nem tehetik meg, és általában szinte minden tilos. Ennek eredményeként a gyermek rángatózóssá, idegessé válik, és fél valami újat kipróbálni. De van egy másik típusú szülő is, aki megengedi gyermekének, hogy azt csináljon, amit akar. Ez természetesen szintén nem vezet semmi jóra, hiszen a gyermek elkényeztetett, önközpontú lesz, és ezt követően nem reagál megfelelően a tiltásokra, kritikákra. Ebben az esetben csak az arany középút a tiltások és a megengedés között jó.
Minden gyermek életében helyet kell kapnia a „nem” szónak. Gyermekkorától kezdve meg kell értenie, hogy bizonyos dolgokat nem lehet megtenni. De ezt kiabálás és nyomás nélkül el kell neki magyaráznod, mert kisgyermekkorban a gyerek nem azért tesz rosszat, mert bosszantani akar, hanem egyszerűen azért, mert nem érti, hogy ez rossz. A szülők elsődleges feladata tehát az, hogy elmagyarázzák a gyereknek, hogy mit enni rossz és miért tilos (például megbántani a társakat, nem engedelmeskedni, szeszélyes lenni stb.).
Szintén nagyon fontos a tilalmak okainak magyarázata. A legtöbb szülő egyszerűen azt mondja gyermekének, hogy ezt nem lehet megtenni, anélkül, hogy elmagyarázná, miért tilt meg valamit. De ez a szempont nagyon fontos az oktatásban. Ha nem magyarázza el a gyermeknek az okokat, hogy miért nem lehet ezt vagy azt a műveletet végrehajtani, hanem egyszerűen azonnal megbünteti, ez erős agressziót okoz a gyermek részéről. Lehet, hogy nem érti, miért szidják és megbüntetik, felgyülemlik benne a harag és a vágy, hogy mindent megtegyünk ellened, a gyerek elkezdheti azt gondolni, hogy nem szeretik, hiszen ok nélkül megsértődik. Ha elkezdi magyarázni gyermekének, hogy ezt miért nem lehet megtenni, vagy most miért büntetik, nem fogja igazságtalannak tekinteni. Ez azt is jelenti, hogy egyenrangú félként tiszteli gyermekét, és fontosnak tartja, hogy elmagyarázza neki a megtett lépések okait, amelyek később választ fognak adni.
És egy másik nagyon hatékony módszer, hogy lehetőséget adunk a gyereknek, hogy érezze tettének következményeit. Nagyon gyakran a gyermek még mindig nem érti egyedül a magyarázatokat, hogy miért nem lehet ezt megtenni. Akkor ugyanabba a helyzetbe kell hoznod, mint amit ő teremtett, és akkor megérti, hogy ez kellemetlen, és nem érdemes megtenni. Vagy hagyja, hogy érezze tettei következményeit. Például, ha egy gyerek betör egy ablakot a szobájában, ne szidja meg, de ne rohanjon azonnal újat rakni, hagyja, hogy egy estét betört ablakkal töltsön, és megértse, hogy hideg és kényelmetlen, és majd legközelebb meggondolja, mielőtt megtenné. És amikor a szülők beépítenek egy ablakot, azt nem adottságként, hanem hálával fogja kezelni, ami nagyon fontos gyereknevelésnél.
