A Montreali Egyetem és a CHU Sainte-Justine Kutatóközpont munkatársai a Stanford Egyetem munkatársaival együtt a serdülők agyát fenyegető rejtett veszélyről beszéltek.
A tudósok jogsértéseket találtak azoknál a gyerekeknél, akiket túl kemény módszereknek vetettek alá.
Még a társadalmilag elfogadható megközelítések is veszélyt jelentenek a mentális egészségre.
Az agyban végbemenő változásokról beszélünk, aminek a hibásai a szülők és a társadalom – biztosak a mű szerzői.
A kemény nevelési módszerek rendszeres gyakorlati alkalmazása károsíthatja a gyermek fejlődését, szociális, érzelmi fejlődését, sőt az agy fejlődését is.
Az érzelmi bántalmazás és elhanyagolás a jövőben szorongáshoz és depresszióhoz vezethet a gyermekekben.
Mint kiderült, az ilyen oktatási megközelítéseknek kitett gyerekek az agy működésében, sőt annak szerkezetében is változásokat mutatnak.
A vizsgálat során a prefrontális kéreg és az amygdala (amelyek nagy szerepet játszanak a szorongás és a depresszió előidézésében) kisebbnek bizonyultak azoknál a serdülőknél, akiket kemény szülők neveltek fel 2 és 9 év között.
Szakértők szerint a 12 és 16 év közötti serdülők agyában tapasztalható eltérések a gyerekkorukban alkalmazott kemény szülői gyakorlatnak köszönhetőek.
