Az Iowai Egyetemet képviselő amerikai pszichológusok megnevezték azokat a kulcstényezőket, amelyek révén a szülők elrontják utódaik jellemét.
A probléma megoldása érdekében a szakértők mintegy 500 6. osztályos tanulót kérdeztek meg. Szándékosan választották ki azokat a gyerekeket, akiknek családja átlag feletti jövedelemmel rendelkezett.
A pszichológusok arra kértek minden résztvevőt, hogy válasszanak 3 olyan dolgot, amiért a szüleik értékelnék őket. Különösen olyan értékeket lehetett választani, mint az iskolai teljesítmény, a készség, a másokhoz való hozzáállás, a tisztesség és mások.
A tudósok ezután összehasonlították a kapott eredményeket a gyerekek iskolai teljesítményével. Megállapítást nyert, hogy a szülők gyermekük eredményeihez való hozzáállása és kedvességük megnyilvánulása a történésekhez való gyors alkalmazkodásban tükröződik, és befolyásolta az iskolai teljesítményt.
Ennek eredményeként a pszichológusok azonosítottak egy bizonyos mintát, amely tükrözi a szülők és a gyermekek közötti kapcsolatot. Különösen, ha a szülők értékelték a gyermek eredményeit, akkor maga a gyermek is alacsony önértékelésű volt, szorongással és depresszióval szembesült, és kritizálta szüleit. Ráadásul az ilyen gyerekek teljesítménye volt a legrosszabb az iskolában.
