Sok szülő (a számítógépes játékok hódítója) biztos abban, hogy egy bizonyos életkor elérésekor gyermeke biztosan fejleszti a beszélgetési készségeket.
Ez logikus – a baba elkezdte feltartani a fejét, felborult, leült, önállóan felállt, segítség nélkül, most meg kell várnunk, hogy ő maga beszéljen!
Ez így működik? A BelNovosti hálózati kiadvány szakértője, Elena Korneva gyermekorvos mesél.
Az utóbbi időben egyre több az ehhez hasonló kérdés, és „elkeserítem” a szülőket, hogy a beszéd esetében ez ÍGY nem működik! És itt a „pantogászok” sem segítenek, bár azt írják a neten, hogy inni kell nekik, hogy beszélhessenek.
A gyermek beszéde az agy több részének összetett, összehangolt munkája, és igen, serkenteni, fejleszteni kell, nem pedig remélni és várni.
Valószínűleg nem ismeri, de a beszédprodukció szorosan összefügg a hallással! A hallás a beszéd kiváltásának fő mechanizmusa! Hogyan működik? Az élet első hónapjaiban élő csecsemő hall egy szót, és megpróbálja megismételni, miközben figyelmesen hallgat önmagára (egyidejűleg csiszolja a hallás képességét, próbál beszélni – szintén nagyon nehéz folyamat). Ha a baba agyának utánzatát elutasítják, a gyermek továbbra is új, pontosabb kiejtési módokat keres.
De miután elérte az optimális hangzást, a baba megpróbálja megszilárdítani a kapott eredményt többszöri megismétléssel.
Egy gyerek csak azzal tud gyakorolni, amit hall, ezért a beszéde a te beszéded tükre. Akkor minden egyszerű. Ha a baba hallása rendben van, gyorsan rengeteg új idegkapcsolat jelenik meg az agykéregben. Ugyanakkor a hallható beszéd hatására kialakul a hallás, a baba pedig utánzással csiszolja a képességét. Amint megérti, itt a főszerepet Ön tölti be, és Ön felelős a beszéd helyes fejlődéséért.
Ha a gyermek ebben a korban nem hallja a beszédet, nem kezdeményez utánzást, majd szótagképzést, akkor gyakorlatilag élete végéig néma marad (markáns példa erre a „Mowgli” gyerekek).
A következő szakaszban (7-8 hónap) a gyermek agya összekapcsolja a hallott szót egy adott képpel vagy tárggyal. Ez nagy áttörés, mert most először érthető meg beszéde egyes szavai. És itt is a te szereped a vezető, segítesz a babának megérteni a kérdést, a kérést, sőt a választ is, beleértve a „helyes” gesztusokat is (Hol van a medve? Hol az óra? Ints „viszlát” apának) .
Gratulálunk, Ön a beszédfejlődés új szakaszában van. Igen, igen, pontosan beszéd, annak ellenére, hogy a gyerek gesztust használ. Ez egy új és nehéz szakasz az agy működésében.
A babának szüksége van:
- 1. – hallod
- 2. – elemzi a kifejezést
- 3 – izoláljon egy ismerős szót
- 4 – felismerni
- 5. – válassza ki a helyes választ
- 6 – válasz
Természetesen a diagram primitív, és nem tükrözi az összes folyamatot, de lehetővé teszi számunkra, hogy jobban megértsük, milyen hatékonyan működik a baba agya ebben az időszakban a nyelvtanulás során.
Ugyanakkor a gyermek továbbra is aktívan babrál, lényegesen több utánzási elemet és sok intonációt tartalmaz. Ha figyelmesen hallgat, a hangok és intonáció jellegzetes kiejtésével elkülönítheti a baba körüli emberek gyakori beszédének szótagjait a gügyögéstől.
A következő szakaszban a lányok veszik át a vezetést, korábban és gyorsabban sajátítják el a beszédet, mint a fiúk (9-10, versus 11-12 hónap). És ne hagyd felzaklatni, hogy a baba által kimondott szavak még mindig egyszerű szótagokból állnak – ez már tudatos beszéd! Másfél évesen vagy kicsivel később pedig már élvezheti a még primitív, de javaslatokat. Amint megérti, ebben a szakaszban nem nélkülözhetjük az Ön részvételét.
Ne feledje, fontos, hogy ne vesztegessen itt értékes időt. Az okos egyetemisták sorozatos tanulmányozás után arra a következtetésre jutottak: egy felnőttnek körülbelül 100 év folyamatos tanulásra lenne szüksége ahhoz, hogy egy ismeretlen nyelvet és mesteri beszédet (ékezet nélkül) úgy tanuljon meg, ahogyan a gyerek teszi! A természet mindent adott a babának, hogy elsajátítsa a beszédet, de csak az élet első éveiben, és most rajtad múlik. De ez egy jövőbeli beszélgetés témája.
