A szakértő elmondta, hogyan alakítsák ki a gyermekekben a pénzhez való helyes hozzáállást

Milyen hozzáállást kell kialakítani a gyerekekben a pénzhez?

Hány éves kortól kell zsebpénzt adni a gyereknek és mikor kezdhet el önállóan keresni?

Szakértő, 4 bestseller könyv szerzője, vezetési tanácsadó, előadó, a Visotsky Consulting tanácsadó cég alapítója osztotta meg véleményét a gyerekek pénzügyi neveléséről Alekszandr Viszockij.

fájó pont

Számomra ez a kérdés nem csak elméleti, mert két gyerekem van. Természetesen leginkább a gazdag szülőkre vonatkozik, akik felsővezetők, cégtulajdonosok. És sajnos nagyon gyakran elragadtatva a munka, az alkotás ezen a területen, nem fordítunk elég időt gyermekeinkre.

S mivel pénzben nincs hiány, sokszor megtörténik a fizetési vágy. Ezért nem ritka, hogy a gazdag szülők gyermekei a pénzhez képest teljes hülyékké nőnek fel. És nagyon fáj.

Érdekelt ez a téma, beszélgettem tanácsadó barátaimmal, akik jártasak voltak a gyerekek pénzügyi nevelésének kérdésében. Olvastam cikkeket arról, hogyan nevelték fel a Rockefellerek és Rothschildok a gyerekeiket, mert életük első napjától kezdve milliárdosnak lenni újabb kihívás. Hogyan alakíthatja ki tehát a gyermekekben a pénzhez való helyes hozzáállást?

A gyerekeknek tudniuk kell, honnan származik a pénz

Valójában minden nem olyan nehéz. Először is, a gyermeknek rendelkeznie kell bizonyos ismeretekkel a pénzről. Feltétlenül el kell magyaráznia a gyermeknek, honnan származik. Ha ez nem történik meg, akkor a gyermek Univerzumában szükségszerűen kialakul az a minta, hogy a pénz forrása a szülők pénztárcája, mert amikor szükségessé válik vásárolni valamit, akkor azt látja, hogy anya vagy apa hogyan veszi elő a pénztárcát, és mindig van (figyelem, ez egy fenomenális dolog!) elég pénz egy adott vásárlásra.

Hiszen nem veszi ki a pénztárcát, ha nincs benne elég pénz. Így a pénztárca valamiféle mágikus tárggyá válik, „Aladdin lámpájává”. A gyermek úgy véli, hogy azok a szülők, akik megtagadták, hogy vásároljanak neki valamit, egyszerűen undorítóak és tisztességtelenek. Nem akarják megosztani a zsebükben rejlő végtelen gazdagságot. Kezdje az alapoktól kezdve alakítani gyermeke pénzhez való viszonyát. Magyarázza el, mi a pénz, hogyan használják fel és keresik.

Hozzon létre egy rendszert a gyermekek számára

A második fontos szempont, hogy adjunk lehetőséget gyermekünknek a pénzkeresetre, ehhez alakítsunk ki rendszert. A Rothschild gyerekek, akiket már említettem, a bölcsőből keresnek pénzt: a kertben dolgoznak, takarítanak, mosogatnak. Így keresik az első kis pénzt. Ezért szükségesnek tartom hozzászoktatni a gyereket ahhoz a gondolathoz, hogy egyedül is tud pénzt keresni. Ezt a lehető legkorábban meg kell tennie, de természetesen nem három éves kortól. Hozzon létre egy ár- és értékrendszert.

Tanulmányi siker és pénz

Tudom, hogy sok szülő nem ért egyet velem, de javaslom az iskolai sikeresség jutalmazási rendszerének bevezetését is. Például, ha az átlagpontszám elmarad a szülők által meghatározott normától, a gyerek pénzt kap. Ha nem, akkor nem kap, ha meghaladja, a gyermek bónuszban részesül.

A szülők azonban gyermekük szent kötelességének tartják a tanulást, amire nem érdemes pénzt buzdítani. Ha így nézzük, akkor a pénzjutalmat kösd valami máshoz, például a házimunkához: a szoba takarításához, a kistestvérek gondozásához, a nagyszülők gondozásához, lényegében bármihez.

Szülői felelősség

Világosan meg kell értenie, hogy a gyermekben a pénzhez való helyes hozzáállás kialakítása teljes mértékben az Ön vállán fekszik. Egy rendszer létrehozásával lehetőséget ad a gyereknek arra, hogy pénzt keressen, amit csak akar.

A lányom remekül takarítja a barátunk házát, és heti fizetést kap érte. Rutinfelelősségei is vannak házunk gondozásában, karbantartásában, ezeket a műveleteket végrehajtva pontokat gyűjt és megkapja a zsebpénzét. Ha nincs ilyen rendszer, nem lesz könnyű a pénzhez való helyes hozzáállást kialakítani egy gyerekben.

Ne döntsd el, hová költsd el a pénzt, a gyerekre

Higgye el, ha egy gyerek erőfeszítéseket tesz, kezd tudatosabban és felelősségteljesebben foglalkozni a pénzzel. Persze az is előfordul, hogy költése nem nevezhető ésszerűnek. De bátran kijelenthetem, hogy ebbe semmi esetre sem szabad beleavatkoznia. Adja meg gyermekének a pénz felhasználásának szabadságát. Ezt nem lehet szabályozni, mert szeretnénk elérni a „kerestem – én döntöm el, hogyan költöm el” link megjelenését. Különben egyszerűen nem működik.

Sikeres akció

A gyerek azonban befolyásolható. Például tudja, hogy gyermeke kerékpárról álmodik. Természetesen ez nem a legolcsóbb, és egy ideig spórolnia kell rá. A következőket teheti: kérje meg a gyermeket, hogy tegyen félre zsebpénzt erre a vásárlásra, ígérve, hogy cserébe bejelent egy bizonyos összeget. A megtakarítások ilyen módon történő motiválása teljesen működőképes lehetőség. Ne korlátozással működjön, hanem stimulációval.

De ragaszkodom ahhoz, hogy a gyereknek meg kell engedni, hogy eltörje a homlokát. A gyermeke által elkövetett hibák felbecsülhetetlen értékű tapasztalatot és megértést adnak neki, hogy mire is érdemes pénzt költeni.

Gazdag szülők gyermekeinek problémája

Ha egy gyereknek gazdag szülei vannak, nincs akadálya. És tényleg szörnyű. Ha nincsenek akadályok, az ember egyszerűen boldogtalanná válik. Maguknak a gyerekeknek nincs túl sok akadálya, leginkább az iskolához, az osztályzatokhoz és az osztálytársakkal való versenyekhez kötődnek. De otthon gyakorlatilag nincsenek jelen – gondoskodnak róluk, etetik őket. A gyerekek megértik, hogy nem mezítláb mennek iskolába a hóban.

Légy határozott

Akadályokat kell teremtenie, és ezek a korlátozások a pénzszerzés szempontjából nagyszerű lehetőséget jelentenek. Igen, itt kell némi merevség. Bevallom, nekem is vérzik a szívem, ha a lányom valami új apróságot kér. És megértem, hogy ez nekem nem kerül semmibe! De itt kell bekapcsolódnia az oktatási pillanatba. Emlékeztessen arra, hogy a hét végére a lánya rendelkezhet egy bizonyos összeggel, hogy motiválja őt, hogy spóroljon. Aztán ígérd meg, hogy hozzáadsz pénzt, ha nem lenne elég minden vásárláshoz.

Tehát néhány fontos szempontot megvizsgáltunk Önnel. Először tudásra és világos rendszerre van szüksége, amelyben a gyerekek kereshetnek. Adja meg a gyerekeknek a pénzkezelés szabadságát, és ha megtakarításra akarja ösztönözni őket, tegye ezt bölcsen. És ami a legfontosabb, ne bonyolítsa a pénzügyi oktatás folyamatát, a gyermekben nem szabad azt az elképzelést kialakítani, hogy a pénz nehéz és nehéz.

Tipp: mindent a legnagyobb kedvességgel és szeretettel tegyél. Próbáld meg mindezt játékká alakítani, amit a gyerekek annyira szeretnek. Ha helytelenül cselekszik, különösen a gazdag szülők részéről, a gyermek kisiklathatja az életét.

Azt hiszem, sok olyan példát látott már, amikor a gazdag családok gyermekei szenvedélybetegségekkel küzdenek, vagy egyszerűen nem találják a helyüket az életben. Ez ismét az akadályok hiányának köszönhető. Tanuljon meg leküzdhető akadályokat teremteni gyermekeinek, és akkor kialakul a megfelelő hozzáállás a pénzhez.