Site icon Kirsche

A tudósok a kétnyelvű gyerekek sajátosságairól beszélnek

Angol kutatók egy sor megfigyelést végeztek 102 csecsemőn.

A tudósok technológia segítségével nyomon követték a különféle feladatokat ellátó csecsemők szemét.

Kutatásuk során a tudósok arra próbáltak választ találni, hogy milyen előnyökkel jár, ha a családban különböző nyelveken beszélhetünk.

Ehhez a szakértőknek hét-kilenc hónapos gyerekeket kellett tesztelniük.

Ennek eredményeként a szakértők azt találták, hogy ha két képet egymás mellett mutatnak, a kétnyelvű gyerekek gyorsabban és gyakrabban váltják át a figyelmüket egyik képről a másikra.

Ez a funkció nem volt megtalálható egynyelvű gyermekeknél.

Ennek alapján a tudósok arra a következtetésre jutottak, hogy az első csoportba tartozó gyerekek egyre aktívabban tanulmányozzák környezetüket.

Ugyanez a tendencia volt tapasztalható, amikor új kép jelent meg a készülék képernyőjén.

A kétnyelvű gyerekek 33%-kal gyorsabban irányították figyelmüket egy új képre.

A szakértők ugyanakkor megjegyezték, hogy a kétnyelvű környezet változékony és kiszámíthatatlan lehet.

Az egynyelvű környezetekkel ellentétben ezeket nehezebb megtanulni.

Sokan azonban tudják, hogy a kisgyermekek könnyen elsajátítanak több nyelvet, és a tudósok próbálják kitalálni, hogyan teszik ezt.

A tanulmány ezen szakaszában a tudósok azt találták, hogy a kétnyelvű gyerekek gyorsabban alkalmazkodnak egy összetett környezetben.

A szakértők eddig csak azt sugallták, hogy a figyelem tárgyról a beszélő szájára való átirányítása segít a csecsemőknek a különféle beszédhangok és a szájmozgások összeegyeztetésében.

Fotó: Pixabay

Exit mobile version