Minden szülő feladata, hogy ne tökéletes gyereket neveljen (ami alapvetően lehetetlen), hanem boldog és magabiztos gyereket.
Szárnyakat adunk gyermekeinknek, ha hiszünk bennük. Amikor támogatjuk legmerészebb álmaikat, és azt mondjuk, hogy ezen a világon bármi lehetséges. Ilyen pillanatokban tudnak igazán „repülni” a gyerekeink. Erősnek és magabiztosnak érzik magukat, így el tudják érni céljaikat. Éppen ezért példává kell lennünk számukra, és meg kell tanítanunk őket határozottságra, nagyon erősen álmodozni, még erősebben hinni… A szülőknek meg kell érteniük, hogy egy napon a gyerek az ő példájukat fogja követni, nem a tanácsukat.
A gyerekeknek tudniuk kell, hogy bárhogyan is alakul az élet, milyen akadályok és megpróbáltatások érik őket, mindig elérhetik, amit akarnak. Ezért, ha azt látja, hogy gyermeke kételkedik önmagában, nem tűri a kudarcot és a kudarcot, ha fél és alacsony az önbecsülése, támogassa őt. Minden nagyon egyszerű: csak segíteni kell a gyermeknek, hogy rájöjjön, hogy minden, amire szüksége van a sikerhez, már létezik. Benne van.
Az érzelmi érettség és a reakciók önálló szabályozásának képessége határozza meg a jövőbeli sikert. És ez gyakran sokkal többet ad nekünk, mint a tanulmányi teljesítmény és a jó iskolai jegyek. Ez persze nem jelenti azt, hogy a tanulás ne lenne fontos. A lényeg az, hogy a tudás önmagában kevés a sikerhez ebben az életben.
A tény az, hogy ha jobban belegondolunk, gyermekeink túlságosan ragaszkodnak a formális oktatáshoz életük első 18 évében. Meg kell tanulniuk minden tudomány alapjait, meg kell tanulniuk helyesen írni és jónak kell lenniük a számolásban. Ez egy tény, amelyet nem lehet figyelmen kívül hagyni. Érzelmi növekedésük az iskolában történik. Általában sokkal több időt töltenek az iskolában vagy otthon az iskolapadban, mint az udvaron vagy a parkban.
Ezért olyan fontos megtanítani a gyermeket egy ugyanolyan fontos „érzelmi tudományra”. Világosan meg kell határoznia erősségeit és gyengeségeit, felhasználva ezt a tudást saját céljaira. Nagyon fontos megtanítani a gyerekeket, hogy kezeljék azokat az érzéseket, amelyek bennük felmerülnek, ha valamit nem értenek, vagy nem tudnak koncentrálni, vagy zavart, mielőtt egy probléma megoldására van szükség, stb.
Ha egy gyerek azt hiszi, hogy meg tudja tanulni a szorzótáblát, akkor sikerülni fog. De ahhoz, hogy legyen egy ilyen meggyőződés, biztató információkra van szükség külső forrásokból. Főleg szüleitől, testvéreitől, nagyszüleitől, tanáraitól.
Soha ne vágjuk le a saját gyermekeink szárnyait! A mi feladatunk az, hogy megtanítsuk őket repülni, és nincs univerzális és egyetlen helyes módszer valamire. A lényeg az, hogy ne avatkozz be a dolgaikba, hanem támogasd őket. Ennek kell a fő magatartási vonalnak lennie.