Ahhoz, hogy az iskola úgy haladjon, ahogy kell, érdemes összefogni az iskola és a szülők erőfeszítéseit: csak ebben az esetben biztosítható a gyermek megfelelő tudásszintje, szocializációja.
Az osztályfőnök fontos személy a gyerekek életében, hiszen sok időt töltenek az iskolában. Az osztályfőnök az, aki mindenki másnál jobban ismeri a jelenlegi helyzetet a tanulmányi teljesítmény tekintetében, ezért van értelme kapcsolatot kialakítani a tanárral.
Melyik ajánlásokat szakértők adják:
1. Menjen a szülői értekezletekre. Nem túl gyakran tartják – általában negyedévente egyszer + esetleg nem tervezetten. Így nem csak érdeklődését mutatja ki, hanem fel tudja tenni az összes Önt érdeklő kérdést.
2. Menj a szülői napokra. Sok iskola igyekszik rendszeresen lebonyolítani. Bármely szaktanárt felkereshet, és mindent megkérdezhet, ami aggaszt. Meg kell értened, hogy az osztályfőnök nem tanít minden tantárgyat, így csak általánosságban lesz információja, a szaktanár pedig konkrét válaszokat ad.
3. Legyen helyes. Ne hívjon fel este 11 órakor, hogy megtudja, hogyan tanul a fia, vagy 5:00 órakor, hogy a fegyelemről kérdezzen. Tiszteletben kell tartani a személyes határokat, és nem kell rosszkor zavarni az embert. Túl későn vagy túl korán hívni csak vészhelyzet esetén elfogadható.
4. A személyes levelezésben legyen korrekt és udvarias. Sok szülő nem érti, hogy a tanárokkal tisztelettel kell bánni, nem pedig kiszolgáló személyzetként.
5. Próbáljon személyesen beszélni. Egyeztessen mindkettőtök számára megfelelő időpontot, és beszéljen egy személyes találkozó során. Pszichológiai portrét kell készítenie a gyermekről, mivel senki sem ismeri őt nálad jobban. Talán tudja, hogyan lehet jobban motiválni őt, ha lusta, vagy megfékezni, ha elkezdi megszegni a fegyelmet.
6. Ne várja el a tanártól, hogy felhívjon, hogy elmondja az érdemjegyeivel kapcsolatos problémákat: jobb, ha az ujját a pulzuson tartja, és időben megtudja magától.
7. Ha a viselkedéssel kapcsolatos megjegyzések jelennek meg a naplóban, akkor helyesen válaszoljon rájuk: derítse ki, miért kapott „kudarcot” a gyermek, és folytasson oktató beszélgetést vele.
Fotó: Pixabay
