Minden szülő örül, ha gyermeke kiváló tanuló.
De nem szabad elfelejteni, hogy a tanuló fő célja a tudás megszerzése, nem a jó jegyek. És ez, furcsa módon, nem ugyanaz.
A legmagasabb pontszám nem mindig jól elsajátított témát és elsajátított készségeket jelez.
És fordítva, a véletlenszerű kettő nem jelenti azt, hogy a tanulónak nincsenek képességei.
Mit tegyen az anya és az apa, ha rossz jegy jelenik meg fiuk vagy lányuk naplójában?
Ki kell derítenünk a rossz osztályzat okát, erkölcsileg támogatnunk kell a gyermeket, és segítenünk kell megértenünk egy nehéz témát.
De nem szabad a gyereket hibáztatni és szidni. Ellenkező esetben a tanuló elveszti motivációját, vagy a jó jegyeket kezdi fő célként érzékelni.
Ezenkívül kerülnie kell a következő kifejezések kimondását:
– Ez egy egyszerű téma!
Nem kell a gyereket hibáztatni azért, mert nem tud megtanulni „egyszerű anyagot”.
Ha a szülők mégis kimondják ezt a mondatot, a tanuló elveszíti a tanulás iránti vágyat. Ezenkívül komplexek jelenhetnek meg.
– Csak lusta vagy!
Képzelje el ezt a helyzetet: egy gyerek keményen próbálkozott, de mégsem sikerült jó jegyet szereznie. És „lustával” vádolják.
Az ilyen igazságtalanságra emlékezni fog az iskolás. Valószínűleg elveszti motivációját a tanuláshoz, és haragot táplál anyára és apára.
– De Vasya A-t kapott!
Más gyerekekkel való összehasonlítás nagyon veszélyes tevékenység.
Ha a szülők csak a többi gyermek előnyeire és saját gyermekük hátrányaira figyelnek, akkor ennek a gyermekben az alacsony önbecsülés megjelenése lesz a vége.
